目录
课题研究
示范，关注语文要素教学的有效途径孙彩红;3-4
小学数学教学中思辨意识培养的策略苏龙霞;5-6
教学实践
绘本资源在小学低段写话教学中的策略研究王世贵;7-8
小学语文课堂教学师生互动方法探究李英菊;9-10
参与式教学对提升语文教学质量的价值探讨严芳;11-12
小学语文教学中渗透中华传统文化的路径王汉梅;张敏;13-14
快乐教学法在小学语文教学中的运用霍姝娜;15-16
有效互动，让语文课堂别样精彩张姣姣;17-18
更新作文评价理念 引导学生写出个性谢桂芳;19-20
小学数学教学中学生计算能力的培养路娜;21-22
渗透数学史 提高数学教学实效杨雪兰;23-24
利用说题提升学生解决问题的能力孙莉平;25-26
注重学法指导 提升学生自主学习能力丁琴琴;27-28
统编版《道德与法治》低年级副本教材的使用策略原晓燕;29-30
小学美术中泥塑课程的教学策略吴晔文;31-32
教研心得
借阅读东风促学生发展——探究小学语文阅读课程的教学策略马成智;33-34
合作学习在小学语文教学中的运用刘静;35-36
在阅读中拓展，丰盈学生心灵陈小琴;37-38
小学数学教学中如何渗透数学理念杨克清;39-40
依托信息技术 实现深度学习——以小学数学复习课为例王小莲;41-42
小学数学教学生活化微探妙德轩;43-44
教学生活化 课堂互动化——小学数学教学模式创新研究马胜全;45-46
让数字化教学走进小学音乐课堂沈清钰;47-48
心理健康教育与音乐合唱教学的有机融合例谈刘金霞;49-50
小学体育翻转课堂教学的优化策略张静;51-52
智慧讲坛
不为彼岸只为海——核心素养视角下的初中语文中华经典诗歌渗透教育初探束云;53-54
在初中数学教学中培养学生的质疑能力陈东;55-56
见物说理 走出物理学习的困惑郜建辉;57-58
德育与初中生物教学的整合探析何鸣;59-60
初中体育教学如何激发学生学习兴趣董志勇;61-62
课改新探
数形结合思想在高中数学教学中的融合张玉芳;63-64
“自主探究，合作学习”教学模式探析张艳艳;65-66
以读促写的初中英语支架式教学实践探究赵淑芳;67-68
在初中历史教学中培养学生的问题意识戈文杰;69-70
绿色化学视角下的高中化学教学策略宋小魁;71-72
“证据推理与模型认知”素养下促进学生深度学习——以《人类对原子结构的认知》为例李悬悬;73-74
高中生物论证式教学与培养学生科学精神的关系探讨万滨;蔡金英;75-76
幼教试点
幼儿户外运动中的观察与指导王娟;77-78
职教天地
思政教育在高职院校舞蹈教学中的渗透崔晓宁;79-80